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Actividades de saludos en español – Actividad para clase

Esta entrada está dedicada a actividades de saludos en español. Cuando hablamos de un idioma tan amplio como el español, debemos tener en cuenta que hay muchas culturas y que las cosas pueden variar de un lugar a otro, pero la mayoría de palabras funciona en cualquier lugar en el que se hable español, en esta entrada vamos a dedicarnos principalmente a esas palabras “universales” dentro del universo del español.

Primero, tenemos que recordar que tenemos las palabras y expresiones formales e informales, es importante saber si nos dirigimos a alguien con respeto o es un ambiente más tranquilo, como con nuestros amigos, por ejemplo.

Empecemos con los saludos informales:

  • Hola
    • ¿Cómo estás?
      • Muy bien ¿y tú?
    • ¿Cómo vas?
      • Bien ¿y tú?
    • ¿Todo bien?
      • ¡Todo bien!
    • ¿Qué tal?
      • Todo bien – Muy bien – Bien

Ahora, algunos más formales:

  • Buenos días
    • ¿Cómo está?
      • Muy bien ¿y usted?
    • ¿Cómo va?
      • Bien, muchas gracias, ¿y usted?
  • Buenas tardes
  • Buenas noches (puede servir como saludo y como despedida)

Despedidas informales

  • Adiós
    • Que pases un buen día
    • Que tengas un buen día
    • Que te vaya bien
  • Nos vemos
  • Chao
  • Buenas noches
    • Que duermas bien
DESPEDIDAS FORMALES
  • Hasta luego
  • Hasta pronto
  • Hasta mañana
    • Que descanse

Antes de realizar esta actividad de saludos en español, te invitamos a leer y a enseñar a tus estudiantes: Saludos básicos en español


Recomendación de actividad para profesores

Juego de roles:

  • Divide a los estudiantes en grupos de 4 personas
  • Dale a cada uno un rol a desempeñar (jefe, profesor, estudiante, padre de familia, hijo)
  • Pídeles que saluden y se despidan según la situación (formal o informal)

Si los estudiantes se sienten confiados, pueden presentarse, inventarse un personaje y dar la información de tal personaje.

Tiempo de la actividad: 10 minutos.

actividades de saludos en español

 

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Artículos definidos e indefinidos en español

 

En español tenemos artículos definidos e indefinidos, cada uno de ellos tiene sus propias reglas y usos, así como también tienen algunas cosas en común. Hoy aprenderás a usarlos, para qué sirven, sus excepciones y sus características.

Primero, veamos qué tienen en común los artículos definidos e indefinidos:

  1. Siempre se ubican antes del sustantivo
    1. El hermano
    2. Una guitarra
    3. Las gatas
    4. Unos días
  2. Todos tienen marca de género y número. (Aquí tienes más información sobre género y número)
    1. El hermano (masculino singular)
    2. Una guitarra (femenino singular)
    3. Las gatas (femenino plural)
    4. Unos días (masculino singular)

Bien, ahora que ya sabemos las cosas que tienen en común los artículos definidos e indefinidos, veamos las características de cada uno de ellos.

Artículo definido

Para qué lo usamos:

  • Delimitan al sustantivo o lo identifican e individualizan dentro de una clase:
    • El niño que está jugando en el parque.
  • Además, señalan al sustantivo:
    • Ayer vi a un alumno. El alumno quería preguntarme…
  • También pueden ser conceptos generalizadores:
    • Los brasileños aman la playa (no hablamos de una playa específica, sino de un término general)

Algunas de sus características:

  • Después de las preposiciones a y de, el artículo el forma una sola palabra:
    • Quiero ir al supermercado
    • Estoy preparado para la clase del lunes
  • Cuando nos referimos a nombres propios no forma una sola palabra:
    • El próximo año iré a El Cairo
    • Esta es una noticia de El Mundo, es un buen periódico

Nota importante: Nunca debemos confundir él con el, él se refiere a una persona, hablamos de alguien: él es mi hermano, mientras que el es el artículo definido: el libro que está sobre la mesa es mi favorito.


Características especiales
  • Cuando el sustantivo es femenino y empieza por a o ha tónicas (la sílaba más fuerte de la palabra), debe usarse el artículo el:
    • el agua
    • el águila
    • el hada
    • el arma
    • el aula
    • el ave
    • el ala
    • el hambre
    • el área

Sin embargo, esto no quiere decir que la palabra se convierta en una palabra masculina, es sólo una cuestión fonética (sonido de la palabra), por esto, cuando tenemos un adjetivo u otra palabra entre el artículo y el sustantivo, debemos usar el artículo femenino, así:

  • La fresca agua del manantial
  • Esta es la última águila del zoológico
  • La amable hada cumplió su deseo

También cuando el sustantivo es plural:

  • Las áreas plantadas
  • Las armas están diseñadas para cazar
  • Las aves de colores son mis favoritas

Además de los artículos masculinos y femeninos, existe el artículo neutro lo, el cual explicamos un poco en este post sobre objeto directo e indirecto, pero sobre su uso como artículo neutro hablaremos en una futura entrada.

 

Artículo

Singular

Plural

Femenino

la

las

Masculino

el

los

Neutro

lo


Artículo indefinido

Para qué lo usamos:

  • Para referirnos a algo que no es identificable en un grupo, ya sea porque hay otros de la misma especie o es algo desconocido.
    • Una hermana de Carlos (Carlos tiene más de una hermana)
  • Hablamos por primera vez de ese objeto o persona.
    • Este fin de semana viene un amigo de tu madre.

Nota importante: Cuando no mencionamos el sustantivo y es masculino debemos decir uno. Por ejemplo: ¿Cuánto cuestan los mangos? Quiero uno. Asímismo, podría decir ¿cuánto cuesta un mango?


Características especiales

Como vimos anteriormente, debemos usar el artículo definido masculino para palabras femeninas que comienzan con a o ha tónicas, igualmente debemos hacerlo con los articulos indefinidos.

Por ejemplo:

  • Primero, quiero comprar un área grande.
  • Después construir un aula.
  • Por último tener un ave.

Para terminar, quiero reiterar que esto no quiere decir que la palabra se convierta en masculino, por esto, cuando hay una palabra en medio del artículo y el sustantivo, el artículo es femenino, al igual que los plurales.

Artículo Singular Plural
Femenino una unas
Masculino un/uno unos

Cuándo no usar artículo

Además, tenemos algunas circunstancias en las que no debemos usar artículo.

Primero, debemos entender a qué nos referimos cuando no usamos artículo. Por ejemplo, en la frase La forma más ecológica de transportarse en en bicicleta, no estamos hablando de ninguna bicicleta en específico o incluso una bicicleta cualquiera, si no del medio de transporte como tal.

  • Aquí dictan clases de piano.  No aquí dictan clases del piano o de un piano.

 

artículos definidos e indefinidos

Te dejo aquí un enlace para que veas un poco sobre el artículo neutro lo.

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Género y número de los sustantivos en español

 

Género

En la entrada de hoy nos dedicaremos a entender mejor el género y el número de los sustantivos en español. Una de las características principales del sustantivo es que poseen género gramatical. El género gramatical nunca debe confundirse con el sexo (rasgo biológico). El género se refiere a la marca entre sustantivos masculinos y femeninos. 

Con respecto al género tenemos dos tipos de sustantivos:

  1. Aquellos que tienen un solo género y no cambia nunca, los artículos y adjetivos deben concordar siempre con ese género.
    1. Por ejemplo: ‘casa’ es un sustantivo femenino
    2. Carro/coche/auto son sustantivos masculinos

En este grupo de sustantivos encontramos seres inanimados, sustantivos abstractos y algunos seres animados.

  1. Una casa blanca, debe estar con artículos y adjetivos femeninos, ya que casa es un sustantivo femenino.
  2. El coche rojo, debe estar con artículos y adjetivos, ya que coche es un sustantivo masculino

Por otro lado, tenemos aquellos sustantivos cuyo género cambia según la terminación y pueden ser femeninos o masculinos.

  1. Por ejemplo: niño (sustantivo masulino) – niña (sustantivo femenio)

Como vemos en este sustantivo, es la terminación la que indica si el género es masculino o femenino.

De esta forma, tenemos algunas terminaciones que pueden ayudarnos a distinguir si un sustantivo es masculino o femenino. Veamos:

Objetos inanimados y sustantivos abstractos

Masculinos
Femeninos
-o el libro

el cuaderno

el plato

-a la cama

la casa

la hoja

-or el calor

el dolor

el color

-dad

-tad

-tud

la felicidad

la solidaridad

la libertad

la facultad

la pulcritud

la juventud

-aje el viaje

el pasaje

el equipaje

-umbre la cumbre

la costumbre

la legumbre

-ma el poema

el clima

el idioma

-ez la escasez

la niñez

la vejez

-an

-án

-ón

el pan

el imán

el corazón

-ción

-sión

la comunicación

la expansión

la vocación

Sin embargo, tenemos algunas excepciones que podrían ser un poco confusas:
-o la mano

la radio

la moto

la foto

-a el mapa

el planeta

el yoga

-or la flor

la labor 

-ma la crema

la yema

-ez el pez

el juez

De manera similar, los sustantivos que se refieren a seres animados tienen sus terminaciones especiales que nos facilitan el reconocimiento del género en la palabra. Veamos algunas de las terminaciones:

Objetos inanimados

Masculino
Femenino
Ejemplos
-o, -e -a el niño/la niña

el jefe/la jefa

-or

-ón

-án

-ora

-ona

-ana

el director/la directora

el león/la leona

el alemán/la alemana

Tiene diferentes terminaciones -esa

-isa

-ina

-triz

el príncipe/la princesa

el sacerdote/la sacerdotisa

el héroe/la heroína

el emperador/la emperatriz

Iguales (especialmente -ista, -nte) Iguales (especialmente -ista, -nte) el/la pianista

el/la periodista

el/la estudiante

el/la cantante

el/la testigo

Algunas tienen su forma propia en masculino y femenino el padre/la madre

el caballo/la yegua

el hombre/la mujer

el yerno/la nuera

 


Para complementar tu conocimiento sobre el género de los sustantivos puedes ver este video.


Número

La segunda parte del género y número de los sustantivos es, naturalmente, el número, este se refiere a la cantidad del sustantivo. Tenemos sustantivos singulares (uno solo) y plurales (varios). Por ejemplo: la mesa (singular), las mesas (plural)

Los sustantivos singulares no tienen una terminación específica, pero el plural sí.

Para formar el plural haremos lo siguiente:
Palabras que terminan en Plural Ejemplos
Vocales -s la carta – las cartas

el traje – los trajes

la metrópoli – las metrópolis

el auto – los autos

el espíritu – los espíritus

‘i’, ‘u’, tónicas -s

-es

el ají – los ajís/los ajíes

el maní – los manís/los maníes

hindú – hindúes

consonante -es la ciudad – las ciudades

la flor – las flores

el corazón – los corazones

la ley – las leyes

el reloj – los relojes

el/la joven – los/las jóvenes

el autobús – los autobuses

-z cambia la z > c – es el pez – los peces

la vez – las veces

A pesar de tener claras las reglas, hay algunas cosas que debemos tener en cuenta:

  1. Cuando las palabras singulares están acentuadas en la última sílaba, en la formación del plural pierde la tilde: autobús – autobuses; alemán – alemanes
  2. Además, algunos sustantivos se utilizan principalmente en su forma plural y esta puede referirse a uno o varios objetos: las tijeras, las gafas.
  3. También, existen sustantivos invariables, identificamos si son plurales o singulares gracias al artículo: la/las crisis; el/los paraguas; el/los lunes.

Para terminar, te dejo un video para profundizar un poco más en el género y número de los sustantivos:

 

En este sentido, los cambios de género y número también se usan con los adjetivos debe suceder lo mismo, todo debe concordar, para practicar un poco con los adjetivos puedes aprender con los colores.

Para finalizar te dejamos esta explicación sobre los colores en español para que complementes el género y el número.