Ideas para practicar los verbos reflexivos (actividades para ser desarrolladas en clase).
Esta actividad está diseñada para llevarse a cabo junto con Historias – La (no) rutina de un trabajador independiente e Historias – La rutina de Bill Gates.
Como estamos trabajando con estudiantes básicos, no te enfoques mucho en sus errores y sí más en sus aciertos.
Actividad: oral
- Primero, da un corto ejemplo de tu rutina, incluye horarios para explicarles que se usa “a las” para indicar la hora del día. No digas más de 5 actividades.
- En grupos pequeños, pídeles que digan su rutina siguiendo tu ejemplo, corrígelos en la conjugación. Ayúdalos a que usen los verbos reflexivos de forma correcta.
- Después de corregir dudas y pronunciación, pídeles que repitan la rutina de su compañero (pueden trabajar en parejas cuando estamos en un grupo grande) refiriéndose a él en tercera persona. Él se levanta a las…, ella desayuna a las…
- Ahora pregunta, qué cosas no hacen todos los días. “Yo no voy a la playa todas las semanas”, por ejemplo.
Actividad: lectura
- Para comenzar, lee la historia de la (no) rutina de un trabajador independiente.
- Haz las preguntas de comprensión
- Despeja dudas sobre el vocabulario
Actividad: escrita
- Pide a tus estudiantes que escriban cómo creen ellos que es la rutina de Bill Gates. ¿Qué hace todos los días? Asegúrate de que no escriban cosas como “Yo creo que…”, pídeles que escriban como si estuvieran seguros de lo que hace, así: “Bill Gates se levanta a las 5 am y hace ejercicio”. Pide al menos 8 actividades.
- Luego de leer las respuestas de los estudiantes, lee el artículo sobre la rutina de Bill Gates, ¿cuántas actividades acertaron?
Actividad: escucha
- Después de ver el siguiente video, pide a tus estudiantes que te hagan un resumes de la rutina de Marcos.
*Español de España
Para terminar, ¿has hecho estas actividades con verbos reflexivos? ¡Cuéntanos tus experiencias!
