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Posesivos en español (átonos y tónicos)

Posesivos átonos

Persona Posesivo singular Posesivo plural
Yo mi mis
Tú/Vos tu tus
Él/Ella/Usted su sus
Nosotros nuestro nuestra nuestros nuestras
Ellos/Ellas/Ustedes su sus

Los posesivos en español, como su propio nombre lo dice, indican la posesión de algo o de alguien. Debemos pensar siempre en quien posee y el objeto “poseído”. Por ejemplo, si hablo de la gata de Catalina: lo poseído es la gata y quien posee es Catalina: su (de ella) gata.

Ejemplos:

Yo

– Quiero que me entregues mi celular. [el celular me pertenece]
– Mis amigos viven en el extranjero. [los amigos son míos y son varios, hay concordancia con los amigos, que están en plural]

Vos/Tú


– Me puedes entregar tu cuaderno, ¿por favor? [como es un solo cuaderno, el posesivo será “tu” en singular]
– Aquí están tus llaves, las olvidaste sobre la mesa. [como las llaves están en plural, el posesivo es “tus”]

Él/Ella/Usted


– ¿Puede decirme cuál es su número telefónico? [por el contexto sabemos que el pronombre es “usted”, segunda persona del singular, formal. Como el número es uno solo, el posesivo correspondiente será “su”]
– No creo que su carro sea el blanco. [se infiere que el carro le pertenece a un él o a una ella, solo se sabrá teniendo conocimiento del contexto. Como es un solo carro, en singular, el posesivo es “su”]

Ellos/Ellas/Ustedes


– Yo creo que su hijo estudia en el mismo colegio mi hijo. [Se usa el “su” porque él hijo de ellos es uno solo]
– Ustedes y sus ideas revolucionarias me tienen cansada. [Se usa el “sus” porque las ideas “de ustedes” son varias]

Una buena noticia, en español con este tipo de posesivos no se hace la diferencia entre masculino y femenino, como se puede ver en la tabla anterior, excepto con nosotros, aquí sí debemos decir nuestra gata o nuestro gato

Nosotros


– Nuestros vecinos se mudaron hace poco. [los vecinos son “de nosotros”, por eso son “nuestros”, como son varios vecinos, el posesivo va en plural, con “s” al final y es masculino]
– Quiero que nuestra casa sea muy grande y que tenga un jardín.  [la casa es “de nosotros”. La casa es femenina y singular, por tanto el posesivo usado es “nuestra”]


Sin embargo, tenemos un pequeño problema cuando nos referimos a algo poseído por una él/ellos, ella/ellas, usted/ustedes es su y sus, esto puede presentar confusiones a la hora de usarlos. Por ejemplo:

Están Gabriel y Cristina en un restaurante, cada uno ordena un plato diferente. El mesero llega y les dice “este es su plato”.

¿Se refiere al plato de quién? Si estuviéramos en el restaurante con ellos y viéramos a quién está mirando el mesero, tal vez sabríamos, pero no es el caso. Para evitar este tipo de confusiones en español usamos construcciones como “de ella” o “de él”. Sucede lo mismo con el plural: sus cuadernos > los cuadernos de él/de ella. Para ‘usted’ y ‘ustedes’ sí se utiliza más el “su” y “sus”.

Importante: no debe utilizarse artículo antes del posesivo. Por ejemplo: la mi llamada, el mi carro, debe ser: mi llamada, mi carro.

 


 

Mira esta foto. Es el día de mi boda. Estos son mis padres, tus abuelos; este es mi hermano, tu tío. Esta chica del vestido rosa es mi hermana, tu tía; y estas son tus primas Carla y Adelaide, mis sobrinas.


Posesivos tónicos

Persona Singular femenino Singular masculino Plural femenino Plural masculino
Yo mía mío míos mías
Tú/Vos tuya tuyo tuyos tuyas
Él/Ella/Usted suya suyo suyos suyas
Nosotros nuestro nuestra nuestros nuestras
Ellos/Ellas/Ustedes suya suyo suyos suyas

Veamos ahora los otros posesivos en español. Los posesivos tónicos, por otro lado, son adjetivos y no anteceden el sustantivo, deben ser situados después. Por ejemplo: Ese es mi trabajo > Ese trabajo es mío. Deben concordar en género y número con el sustantivo.

  • Pueden seguir a un sustantivo:

Esta idea es tuya [idea es sustantivo singular femenino]

  • A un verbo o una conjunción:

El turno no es tuyo sino mío [turno es sustantivo singular masculino]

  • A artículos definidos:

¿Ese vuelo es el nuestro? [vuelo es sustantivo singular masculino]

Cuidado:

Un amigo de mí > Un amigo mío

Un amigo de ti > Un amigo tuyo

No olvides descargar nuestro eBook para practicar la conjugación en español.

 

 

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Pretérito perfecto compuesto – explicación y ejemplos

El pretérito perfecto es un tiempo verbal muy usado en el español que presenta un poco más de complejidad que los demás tiempos simples puesto que es un tiempo compuesto por un auxiliar y un verbo principal en participio.

A continuación, exploraremos su estructura, cómo se forma y cuáles son los usos más comunes entre los hispanohablantes, teniendo en cuenta que existen algunas diferencias en su uso dependiendo del país de habla hispana en el que te encuentres. ¿Empezamos?

¿Cómo formamos el pretérito perfecto?

Lo haremos con la forma presente del verbo (auxiliar) haber conjugado (ha, hemos, has, he, junto con un verbo en participio. La formula sería: HABER + VERBO EN PARTICIPIO.

Así, tendremos la siguiente estructura:

pretérito perfecto compuesto

Algunos ejemplos de oraciones con este tiempo son:

  • Yo he cantado con el coro en cinco ocasiones.
  • Ella ha estado conmigo en todos los momentos malos.
  • Nosotros hemos conocido muchos lugares juntos.

Y… ¿Para qué se usa? ¿Qué significa?

Recordemos que cuando estamos aprendiendo un nuevo tiempo verbal aprenderemos, por un lado, la estructura ese tiempo, y por el otro, su uso en contexto, la finalidad que éste posee en el discurso, es decir, qué mensaje transmito al usarlo.

Ahora, veremos los usos “estándar” o formales de este tiempo verbal. Cabe resaltar que en muchas ocasiones los hablantes nativos no usan los tiempos con su uso formal, sino con usos que su comunidad les ha otorgado en el tiempo. No obstante, conocer las normas generales nos dará la capacidad de comprender y utilizar dicha estructura de manera eficaz y contextualizada.

  1. El primer uso del pretérito perfecto compuesto hace referencia a un hecho que ocurrió en el pasado, pero guarda una relación directa con el presente, porque dicha acción, de alguna forma, sigue teniendo vigencia.
    Por ejemplo:
    – Ha hecho mucho calor en estos días. [Es decir, es probable que aún esté haciendo calor en este momento]
    – Me he tomado tres cafés hoy. [Aún es “hoy” y puede que tome todavía más café]
    – 
    Esta planta ha crecido mucho. [Probablemente yo la planté y la vi pequeña, está muy grande en este momento en comparación con como estaba antes]
  2. El segundo uso que listaremos es el de hablar de experiencias de vida. Cuando vamos a contar varios hechos que se han llevado a cabo a lo largo de nuestra vida, usamos el pretérito perfecto.
    Por ejemplo:
    – He viajado por varios países. [La persona está indicando que durante su vida ha podido conocer varios países]
    – Ella ha trabajado en cinco universidades diferentes. [Al referirse a la experiencia laboral, en este caso se indica que la persona estuvo en diversas universidades trabajando, y es probablemente que continúe en alguna de ellas]
    – Vos has colaborado con varios proyectos ambientales, ¿verdad? [Al igual que el ejemplo anterior, al decir “has colaborado” se señala que la persona en su vida participó en varios proyectos, puede que aún lo haga, puede que no. No es posible saberlo con la oración, solo sabemos que sí lo ha hecho en algún momento]
  3. El tercer uso es para hablar de situaciones que ocurrieron en algún momento anterior al actual. *Este uso se da especialmente en España, no es tan común entre los hispanohablantes latinoamericanos.
    Por ejemplo:
    – Hoy en la mañana he hablado con la señora Marta. [Un hecho ya acabado cuya relación con el presente es que ocurrió recientemente. En Latinoamérica sería “Hoy en la mañana hablé con la señora Marta”]
    – Has perdido mis llaves, ¿no es cierto?. [En Latinoamérica sería “Perdiste mis llaves, ¿no es cierto?”]
    – Lo he visto en la calle. [En Latinoamérica sería “Lo vi en la calle”]
  4. El cuarto uso es el de nombrar acciones que han ocurrido en el pasado en repetidas ocasiones, pero para los cuales no especificaremos exactamente cuándo.
    Por ejemplo:
    – He comido sushi muchas veces. [Es algo que ha sucedido varias veces en el pasado, en un momento no determinado]
    *Si vamos a decir el momento específico en que el evento ocurrió podemos usar el pretérito indefinido: Comí sushi dos veces el mes pasado.
  5. El quinto uso que mencionaremos será el de hablar de situaciones futuras.
    Por ejemplo:
    -Hola, Julio. ¿Si nos vemos hoy en la noche?
    -Hola, Lina. ¡Claro!
    -¿Te parece si llego a tu casa a las 7 p.m?
    -Está perfecto. A esa hora ya he llegado. [En este caso, el tiempo verbal es utilizado para referirse a un momento en el futuro en el que ya una acción habrá terminado. Aquí, equivale a que la persona ya estará en su casa]
    Probablemente en Abril ya he terminado la tesis.
    -A las tres puedes pasar por nosotros. A esa hora ya hemos empacado.

Ahora, ¿te parece si practicamos un poco?

Ahora, deberás completar el texto con las palabras correctas, según el sentido. Puedes hacerlo cuantas veces quieras hasta obtener una puntuación perfecta. ¿Lo logras a la primera?

Mira esta entrada sobre el participio pasado: Participio pasado

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Ejercicios A2 – Pasado simple (pretérito perfecto simple)

 

Hoy vamos a ver algunos ejercicios de pretérito perfecto simple o pasado simple. Antes de que empieces con los ejercicios, vamos a recordar un poco cómo funciona este tiempo, para qué lo usamos y su conjugación.

Así que: ¡hagamos memoria!
Este tiempo lo usamos cuando la acción de la que hablamos sucedió en el pasado y en un tiempo terminado, es decir, que no existe posibilidad alguna de que esa acción tenga implicación en el tiempo presente. Por ejemplo:

Ayer cociné para toda mi familia.

No quiere decir que nunca más voy a poder cocinar para mi familia, sino que el tiempo en el que esa acción ocurrió está terminado, en este caso: ayer.

Lo mismo ocurre con tiempos como: la semana pasada, el mes pasado, el año pasado, el siglo pasado y así sucesivamente, el punto es que el momento en el que la acción ocurre ya no existe en el presente.

Además, te dejamos aquí lo que escribimos sobre la conjugación de este tiempo para que lo recuerdes antes de hacer los ejercicios de pretérito perfecto simple.

¿Estás listo/lista para comenzar?

Vamos a calentar primero. en este crucigrama escucharás unas frases, y para completarlo deberás escribir el verbo en pasado que está dentro de cada oración. ¿Miramos qué tal está? Ah! ponte audífonos.

 

 

Muy bien. ¿Qué tal estuvo ese? Fácil, ¿verdad? Ahora vamos a hacer una lectura que deberás completar con los verbos que aparecerán a tu derecha. Como dicen los españoles: ¡A por ello!

 

 

Ya pasó lo peor, vamos a terminar con un ejercicio de unir la imagen con la oración relacionada. Concéntrate porque no tienes muchas oportunidades. Ánimo.

 

Terminaste.

¡Felicitaciones! En este momento te estoy aplaudiendo de pie, ¿ok? Imagíname.

Si estos ejercicios te parecieron muy fáciles, creo que es momento de hacer los del nivel B1. Si, por el contrario, sentiste que fueron muy retadores, quiere decir que hay que continuar practicando para que sean cada vez más sencillos para ti.

Sigue practicando. Aquí estaremos para apoyarte con explicaciones, juegos y ejercicios.

¡NOS VEMOS!

Atentamente,
El equipo de Academia de Español.

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Ejercicios A1 online – pasado simple (pretérito perfecto simple)

Hoy vamos a ver algunos ejercicios A1 de pretérito perfecto simple o pasado simple. Antes de que empieces con los ejercicios, vamos a recordar un poco cómo funciona este tiempo, para qué lo usamos y su conjugación.

Así que: ¡hagamos memoria!
Este tiempo lo usamos cuando la acción de la que hablamos sucedió en el pasado y en un tiempo terminado, es decir, que no existe posibilidad alguna de que esa acción tenga implicación en el tiempo presente. Por ejemplo:

Ayer cociné para toda mi familia.

No quiere decir que nunca más voy a poder cocinar para mi familia, sino que el tiempo en el que esa acción ocurrió está terminado, en este caso: ayer.

Lo mismo ocurre con tiempos como: la semana pasada, el mes pasado, el año pasado, el siglo pasado y así sucesivamente, el punto es que el momento en el que la acción ocurre ya no existe en el presente.

Además, te dejamos aquí lo que escribimos sobre la conjugación de este tiempo para que lo recuerdes antes de hacer los ejercicios de pretérito perfecto simple.

¿Estás listo/lista para comenzar?

Primero, te presento estos dos sencillos ejercicios para que escuches el verbo en pasado y lo ordenes para que quede correcto dentro de la oración…

¿Cómo te fue? ¿Intentamos este otro?

 

 

¡Muy bien! ¿Seguimos? Ahora la cosa se complica un poco…

¿Puedes identificar a qué grupo pertenecen los verbos si los ves en pasado?
Por ejemplo, si yo te digo:
-¿a qué grupo pertenece el verbo “comí”?
tú podrías decir:
– ¡comer! pertenece a la segunda terminación porque termina en -er

¿PROBAMOS?

 

 

¿Todo listo para la prueba final? Terminaremos con un dictado. Ahora escucharás algunos pronombres con un verbo en pasado, algo como “yo viví” y tendrás que escribirlos. Al final, rebirás retroalimentación. ¿empezamos?

 

Esperamos que hayas disfrutado estos ejercicios A1 de pretérito perfecto simple y que nos sigas visitando para mejorar tu español. Nosotras seguiremos trabajando para crear actividades divertidas y muy educativas. ¡Nos vemos!

Atentamente,
Las creadoras de Academia de Español.

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Apócope de adjetivos y adverbios

En español tenemos algo llamado apócope de adjetivos y adverbios, ¿a qué se refiere?

Apócope significa eliminar o cortar las últimas letras o sonidos de una palabra. 

Existen varios adjetivos y adverbios que deben ser cortados en ciertas ocasiones, veamos algunos de los más comunes:

Adjetivo Apócope Ejemplo
Uno Un Elisa tiene un gato muy lindo
Bueno Buen Hoy fue un buen día
Malo Mal Él ha tenido un mal día
Primero Primer Hemos llegado en primer lugar
Tercero Tercer Hoy es nuestro tercer día de vacaciones
Alguno Algún ¿Tienes algún problema?
Ninguno Ningún Creo que no tendré ningún día libre esta semana
Santo San San Francisco de Sales es el patrono de los escritores

Nota: No se hace apócope de los nombres de los santos que comienzan con Do- o To-, como Santo Domingo o Santo Tomás.

¿Cuándo usarlos?

Los apócopes debemos usarlos siempre antes de sustantivos masculinos singulares. Cuando el adjetivo está después no podemos usar el apócope.

Como vemos en los ejemplos, la palabra siguiente al apócope es siempre masculina y singular, cuando el sustantivo es femenino no debemos cambiar el adjetivo:

Uno Quiero una guitarra
Bueno Ella es una buena persona
Malo No quiere tener mala publicidad
Primero Ella fue la primera mujer en el congreso
Tercero Es la tercera vez que te digo esto
Alguno ¿Fuiste alguna vez al mar?
Ninguno No quiero ninguna excusa
Caso especial
Grande/Gran

Con este adjetivo debemos hacer apócope tanto antes de sustantivos femeninos como masculinos singulares y su significado cambia entre gran y grande.

Un gran hombre y un hombre grande tienen dos significados diferentes:

Un gran hombre significa que es un hombre notable, de buen carácter, se refiere a un significado intangible, una característica inmaterial; un hombre grande, por el contrario, se refiere a la característica física.

Veamos algunos otros ejemplos:

  • Fue un gran espectáculo, lo disfruté mucho → El espectáculo fue de calidad.
  • Quiero que seas una gran persona → Sustantivo femenino, también debemos usar gran, se refiere a ser una persona notable.
  • Vivo en una ciudad grande → Se refiere al tamaño de la ciudad.
  • Ella quiere tener una casa grande → Hablamos del tamaño de la casa.
Cuándo no hacemos apócope

No hacemos apócope cuando el adjetivo es seguido de la preposición de, por ejemplo:

  • Él es el cantante más grande de todos los tiempos.
  • Quiero ver alguno de tus libros
  • No quiero ninguno de tus halagos

Apócope de adverbios

Adverbio Apócope Ejemplo
Tanto Tan Ella es tan responsable con sus deberes
Cuánto Cuán Cuán diferente sería todo si no tuviéramos tecnología
Recientemente Recién El pasto está recién cortado

Cuando hay varios adjetivos juntos, no debo cortarlos:

El bueno y magnifico día comenzó con algunos problemas.

El malo y despiadado comentario dejó a todos sin palabras.

Pero si, por el contrario, son dos adjetivos que deben apocoparse los que están juntos, debo cortar los dos:

Mi primer y buen amigo, Pedro.

Un mal primer día.

Nota especial sobre cualquiera.


Practica con los siguientes ejercicios:

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Pasado simple o pretérito perfecto simple – Explicación completa

El pasado simple, también denominado por la norma culta pretérito perfecto simple, es un tiempo verbal usado en español para hablar de eventos que ya terminaron. Estos eventos comenzaron y terminaron en un momento anterior al presente.

Formaremos el pasado simple cambiando la terminación del verbo (acción) que vamos a enunciar. Así, este cambio es el que le indicará al oyente que la acción ya terminó. Por ejemplo:

  • Ayer hice mi tarea.
  • Comimos sushi hace dos días.
  • Mi hermano estuvo conmigo ese día.

Como ves en los ejemplos, en español es posible omitir el sujeto del que se habla. Por ejemplo, en la frase: ayer hice mi tarea se entiende que el sujeto soy YO porque el verbo hice está conjugado en la primera persona del singular.

Las tres acciones de los ejemplos ocurren en un momento anterior al que se habla y el tiempo exacto en el que ocurrió el evento del que se habla puede precisarse o no dependiendo del contexto y del objetivo del hablante. En estos ejemplos se nos indica cuándo ocurrieron los hechos por medio de expresiones de tiempo. En los ejemplos, las expresiones usadas son: ayer, hace dos días, ese día.

Asimismo, es posible hablar del evento sin decir cuándo ocurrió exactamente. Utilizando únicamente el verbo (la acción) conjugado en pasado, el receptor entenderá que es un evento que ya terminó. Por ejemplo:

– ¿Has salido de tu casa?

– Sí, fui donde mi abuela.

En este caso sabemos que la persona visitó a su abuela en algún momento, pero no es claro cuándo, tal vez porque el hablante no quiere que se sepa o porque no es relevante para la conversación. El verbo fui está en pasado así que comprendemos que el evento ya pasó.

Terminaciones de los verbos en español

Ahora, el español tiene unas terminaciones específicas para el pasado simple o pretérito perfecto simple que cambian de acuerdo al pronombre. Este tiempo no posee una única terminación utilizada para todos (como es el caso de la terminación -ed del inglés).

Así, podremos ver que hay un patrón de conjugación dependiendo de la terminación del verbo. En español, los verbos se agrupan por su terminación. Hay tres terminaciones que caracterizan a los verbos en español sin conjugar, estas son: -ar, -er, -ir. De esta forma el verbo cantar pertenecería al primer grupo, el verbo comer al segundo grupo y el verbo vivir al tercero.

Entonces, para aprender a conjugar los verbos en pasado simple o pretérito perfecto simple, primero vamos a identificar las tres terminaciones existentes, y luego veremos cómo se conjugan los verbos de cada terminación en el pasado.

Primero, veamos los verbos terminados en -AR y cómo los conjugaremos para hablar de acciones terminadas.

pretérito perfecto simple

Luego, los verbos terminados en -ER e -IR, ya que para el pasado sus terminaciones son las mismas. Veamos:

pretérito perfecto simple

pretérito perfecto simple

Estos verbos que acabamos de ver, que pueden ser agrupados y cuya conjugación sigue un patrón claro y predecible son llamados VERBOS REGULARES.

Ahora, existen otros verbos que no hacen parte de estos grupos porque a pesar de terminar en -AR, -ER o -IR no siguen un patrón de conjugación como el anterior.

Verbos irregulares

A continuación, te mostramos algunos de los verbos irregulares más usados:

  • Ser
    Yo fui
    fuiste
    Él/Ella/Usted fue
    Nosotros/Nosotras fuimos
    Ellos/Ellas/Ustedes fueron
    Vos fuiste
    Vosotros fuisteis

    Yo fui muy disciplinada en el colegio, pero en la universidad me descuidé.

  • Estar
    Yo estuve
    estuviste
    Él/Ella/Usted estuvo
    Nosotros/Nosotras estuvimos
    Ellos/Ellas/Ustedes estuvieron
    Vos estuviste
    Vosotros estuvisteis

Mi amiga estuvo conmigo todo el tiempo cuando la necesité.

  • Ir
    Yo fui
    fuiste
    Él/Ella/Usted fue
    Nosotros/Nosotras fuimos
    Ellos/Ellas/Ustedes fueron
    Vos fuiste
    Vosotros fuisteis

Nosotros fuimos juntos al hospital a visitar a mi tío.

  • Hacer
    Yo hice
    hiciste
    Él/Ella/Usted hizo
    Nosotros/Nosotras hicimos
    Ellos/Ellas/Ustedes hicieron
    Vos hiciste
    Vosotros hicisteis

Vos no hiciste la tarea y ahora querés que te la pase. ¡Olvidalo!

  • Tener
    Yo tuve
    tuviste
    Él/Ella/Usted tuvo
    Nosotros/Nosotras tuvimos
    Ellos/Ellas/Ustedes tuvieron
    Vos tuviste
    Vosotros tuvisteis

Ella no tuvo el valor de decirle la verdad, así que yo lo hice.

También existe, dentro del grupo de verbos irregulares, un grupo que se reconoce por variar un poco más. Los verbos de este grupo sufren, dentro de la conjugación y de forma aleatoria, cambios vocálicos y consonánticos. ¿Cómo así? hay un cambio “inesperado” en su forma que se da con el fin de que haya un sonido armonioso en la conjugación. Algunos ejemplos de estos cambios son:

Verbo sentir
Yo sentí
sentiste
Él/Ella/Usted sintió
Nosotros/Nosotras sentimos
Ellos/Ellas/Ustedes sintieron
Vos sentiste
Vosotros sentisteis

Observemos como se modifica la vocal cuando se conjuga en la tercera persona del singular.

Verbo leer
Yo leí
leíste
Él/Ella/Usted leyó
Nosotros/Nosotras leímos
Ellos/Ellas/Ustedes leyeron
Vos leíste
Vosotros leísteis

Veamos cómo en el caso del verbo leer al conjugarlo en pasado sufre un cambio significativo y se agrega la consonante y en algunas de las personas.

Verbo decir
Yo dije
dijiste
Él/Ella/Usted dijo
Nosotros/Nosotras dijimos
Ellos/Ellas/Ustedes dijeron
Vos dijiste
Vosotros dijisteis

Como puedes ver, en el caso del verbo decir se da un cambio más drástico ya que hay cambio consonántico y también vocálico. Este cambio se aplica en todos los pronombres que ven un cambio de e por i y una adición de la letra j (jota).


Practica con las siguientes actividades

*Historias adaptadas de Fundación Universitaria María Cano y Notimerica, respectivamente

Practica la comprensión auditiva y la escritura con esta Actividad diseñada para nivel A1.

Y aquí tienes una Actividad de comprensión auditiva (nivel A2) para que practiques con tus estudiantes

 

Para tener una idea más completa de cuáles son los tipos de cambios vocálicos y consonánticos que ocurren en el español y cuáles son los verbos más comunes que sufren estos cambios, te invitamos a ver la siguiente infografía.

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Trabalenguas en español para practicar pronunciación

¿Sabías que los trabalenguas están hechos para practicar sonidos que son difíciles de pronunciar, incluso para los hablantes nativos?

¿Por qué usar trabalenguas para practicar?

Como ya te dijimos, los trabalenguas están diseñados para practicar sonidos difíciles, pero hay otras formas de practicar, entonces, ¿por qué usarlos?

Primero, pueden ser muy divertidos. Su intención es que te equivoques y tu intención es hacerlo lo más rápido posible sin errores. Puede ser un ejercicio muy entretenido y descomplicado en clase si eres #profe.

Además, la musicalidad que tienen nos ayudan a que nuestras habilidades de escucha se desarrollen casi sin esfuerzo directo. Porque cuando estamos menos enfocados en el significado de lo que decimos y más en su sonido, estamos practicando nuestras habilidades de habla y de escucha sin interrupciones de significado, lo que puede ser muy útil.

Sin más preámbulo, te traemos algunos de los trabalenguas más comunes para que practiques un poco esos sonidos que hacen del español, el español.

Escucha y repite estos trabalenguas y practica la pronunciación en español. ¿Te atreves?

¿Lo lograste?

En Academia de español siempre estamos buscando mejorar nuestro contenido para profesores y estudiantes de español como lengua extranjera (ELE), cuéntame qué te gustaría ver en nuestra página, puedes escribirme a contacto@academia-de-espanol.com. También, suscríbete a nuestra lista de correos y no te pierdas ninguna de nuestras novedades.

trabalenguas

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10 canciones para aprender y practicar español

 

Una de las cosas que me he dado cuenta a lo largo del tiempo es que la música es una de las mejores formas de llegar y enamorarte de un idioma y una cultura. Creo que muchos estarán de acuerdo conmigo. Por eso, te comparto hoy 10 canciones para aprender y practicar español, todas son muy diferentes, de diferentes épocas y diferentes géneros para que encuentres la que más te guste y busques artistas similares.

1. Me gustas tú – Manu Chao (Francia)

Qué puedes practicar: Verbo gustar


2. A Dios le pido – Juanes (Colombia)

Qué puedes practicar: Subjuntivo


3. Limón y sal – Julieta Venegas (México)

Qué puedes practicar: Presente del indicativo


4. Amor Prohibido – Selena (Estados Unidos)

Qué puedes practicar: Presente del indicativo, subjuntivo


5. Vive – José María Napoleón (México)

Qué puedes practicar: Imperativo


6. Hasta la raíz – Natalia Lafourcade (México)

Qué puedes practicar: Subjuntivo


7. Sabrás – Herencia de Timbiquí (Colombia)

Qué puedes practicar: Subjuntivo, futuro, expresiones


8. Memorias del olvido – No te va a gustar (Uruguay)

Qué puedes practicar: Formas de pasado


9. Sólo una vez – Na Morales y Maria Cristina Plata (Colombia)

Qué puedes practicar: Formas de futuro


10. No me ames – Jennifer López y Mark Anthony (Estados Unidos)

Qué puedes practicar: Imperativo afirmativo y negativo

¿Creías que era posible aprender español con canciones? Esperamos que ahora lo sepas y lo practiques, ¿qué tal un karaoke en casa?

Para finalizar, te recomendamos la página lyricstraining para que cantes y practiques español. ¡Que lo disfrutes!

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La familia de Adelaide – Rutinas de familiares – Presente de indicativo en español

Una de las mejores formas para aprender y realmente hablar un idioma es poner en contexto lo que aprendemos, para eso, podemos hacer uso de textos cortos en español, así que para eso precisamente te traemos este texto corto sobre la familia de Adelaide.

Para comenzar, cuando queremos describir nuestro entorno o las personas que están a nuestro alrededor debemos usar los verbos en presente del indicativo. Veamos el siguiente párrafo para entender en contexto cómo hacer la descripción de nuestro ambiente próximo.


La familia de Adelaide

Hola, me llamo Adelaide y tengo 20 años, vivo con mi familia y hoy quiero hablarles sobre ellos. Mi familia y yo vivimos en México en una casa muy grande. Mi familia está conformada por mi mamá, mi papá, mis tres hermanos y yo, que soy la menor.

Cada uno de ellos tiene una rutina muy diferente, mi papá, Diego, es vendedor y trabaja muchas horas, pero ama su trabajo y siempre llega cansado pero feliz.

Mi mamá, Ana, es abogada, trabaja todo el día en los juzgados y siempre nos cuenta las historias más curiosas de su día.

Después mi hermano mayor, Sergio, tiene 28 años, trabaja como vendedor al igual que mi papá, pero creo que no le gusta mucho su trabajo, él quiere ser surfista profesional.

También mi otro hermano, David, tiene 26 años y está comenzando su maestría en estudios lingüísticos, siempre le gustaron los libros, los idiomas y esas cosas.

Mi hermana, Gabriela, tiene 24 años y acaba de graduarse de la universidad, ella estudió ingeniería civil y comenzó su práctica profesional hace dos meses, creo que nunca la vi tan cansada.

Para terminar vengo yo, Adelaide, como ya les dije, tengo 20 años, comencé en la universidad hace 1 año, estoy estudiando literatura porque mi gran sueño es ser una escritora famosa y reconocida en todo el mundo.


Cómo describir nuestro entorno

Verbos útiles:
  • Vivir
    • Yo vivo
    • Tú vives
    • Él/Ella/Usted vive
    • Nosotros vivimos
    • Ellos/Ellas/Ustedes viven
  • Trabajar
    • Yo trabajo
    • Tú trabajas
    • Él/Ella/Usted trabaja
    • Nosotros trabajamos
    • Ellos/Ellas/Ustedes trabajan
  • Estudiar
    • Yo estudio
    • Tú estudias
    • Él/Ella/Usted estudia
    • Nosotros estudiamos
    • Ellos/Ellas/Ustedes estudian
  • Comenzar
    • Yo comienzo
    • Tú comienzas
    • Él/Ella/Usted comienza
    • Nosotros comenzamos
    • Ellos/Ellas/Ustedes comienzan
  • Tener
    • Yo tengo
    • Tú tienes
    • Él/Ella/Usted tiene
    • Nosotros tenemos
    • Ellos/Ellas/Ustedes tienen
  • Gustar 
    • A mí me gusta
    • A ti te gusta
    • A él/ella/usted le gusta
    • A nosotros nos gusta
    • A ellos/ellas/ustedes les gusta
  • Ser
    • Yo soy
    • Tú eres
    • Él/Ella/Usted es
    • Nosotros somos
    • Ellos/Ellas/Ustedes son
  • Estar
    • Yo estoy
    • Tú estás
    • Él/Ella/Usted está
    • Nosotros estamos
    • Ellos/Ellas/Ustedes están

Ejercicio de comprensión de lectura


 

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Infografía – Pasado simple – verbos irregulares con cambios consonánticos y vocálicos

Antes de ver la conjugación de los verbos irregulares en pasado simple, aprendamos cuándo y cómo usar este tiempo verbal, visita: Pasado simple o pretérito perfecto simple – Explicación completa.

Un verbo irregular recibe su nombre porque al conjugarse en cierto tiempo cambia su forma base o su raíz haciendo que sea diferente y no se pueda aplicar la misma “fórmula” que se aplica a los verbos regulares.

Ahora, en español hay un tipo de verbos irregulares que en el pasado simple cambia un poco más, ya que modifica alguna de sus letras, sea esta una vocal o una consonante en una o varias de las personas. Debemos prestar especial atención a estos verbos ya que no suelen ser los más poco comunes sino que, por el contrario, ocurre con algunos de los verbos que usamos con mayor frecuencia.

En la siguiente infografía verás algunos de los cambios vocálicos y consonánticos que ocurren en los verbos irregulaes en pasado simple. En los ejemplos usamos verbos de uso común para que empieces a practicarlos de inmediato. ¿Miramos la infografía?

Estas conjugaciones pueden ser un poco confusas y es necesario que sean aprendidas de memoria, a veces los verbos irregulares parecen no tener mucha lógica, por lo que es difícil formarlos como podemos formar un verbo regular.

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Infografía – Verbos irregulares

Pasado simple -Verbos regulares – Infografía


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