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Ejercicios A2 – Pasado simple (pretérito perfecto simple)

 

Hoy vamos a ver algunos ejercicios de pretérito perfecto simple o pasado simple. Antes de que empieces con los ejercicios, vamos a recordar un poco cómo funciona este tiempo, para qué lo usamos y su conjugación.

Así que: ¡hagamos memoria!
Este tiempo lo usamos cuando la acción de la que hablamos sucedió en el pasado y en un tiempo terminado, es decir, que no existe posibilidad alguna de que esa acción tenga implicación en el tiempo presente. Por ejemplo:

Ayer cociné para toda mi familia.

No quiere decir que nunca más voy a poder cocinar para mi familia, sino que el tiempo en el que esa acción ocurrió está terminado, en este caso: ayer.

Lo mismo ocurre con tiempos como: la semana pasada, el mes pasado, el año pasado, el siglo pasado y así sucesivamente, el punto es que el momento en el que la acción ocurre ya no existe en el presente.

Además, te dejamos aquí lo que escribimos sobre la conjugación de este tiempo para que lo recuerdes antes de hacer los ejercicios de pretérito perfecto simple.

¿Estás listo/lista para comenzar?

Vamos a calentar primero. en este crucigrama escucharás unas frases, y para completarlo deberás escribir el verbo en pasado que está dentro de cada oración. ¿Miramos qué tal está? Ah! ponte audífonos.

 

 

Muy bien. ¿Qué tal estuvo ese? Fácil, ¿verdad? Ahora vamos a hacer una lectura que deberás completar con los verbos que aparecerán a tu derecha. Como dicen los españoles: ¡A por ello!

 

 

Ya pasó lo peor, vamos a terminar con un ejercicio de unir la imagen con la oración relacionada. Concéntrate porque no tienes muchas oportunidades. Ánimo.

 

Terminaste.

¡Felicitaciones! En este momento te estoy aplaudiendo de pie, ¿ok? Imagíname.

Si estos ejercicios te parecieron muy fáciles, creo que es momento de hacer los del nivel B1. Si, por el contrario, sentiste que fueron muy retadores, quiere decir que hay que continuar practicando para que sean cada vez más sencillos para ti.

Sigue practicando. Aquí estaremos para apoyarte con explicaciones, juegos y ejercicios.

¡NOS VEMOS!

Atentamente,
El equipo de Academia de Español.

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Ejercicios A1 online – pasado simple (pretérito perfecto simple)

Hoy vamos a ver algunos ejercicios A1 de pretérito perfecto simple o pasado simple. Antes de que empieces con los ejercicios, vamos a recordar un poco cómo funciona este tiempo, para qué lo usamos y su conjugación.

Así que: ¡hagamos memoria!
Este tiempo lo usamos cuando la acción de la que hablamos sucedió en el pasado y en un tiempo terminado, es decir, que no existe posibilidad alguna de que esa acción tenga implicación en el tiempo presente. Por ejemplo:

Ayer cociné para toda mi familia.

No quiere decir que nunca más voy a poder cocinar para mi familia, sino que el tiempo en el que esa acción ocurrió está terminado, en este caso: ayer.

Lo mismo ocurre con tiempos como: la semana pasada, el mes pasado, el año pasado, el siglo pasado y así sucesivamente, el punto es que el momento en el que la acción ocurre ya no existe en el presente.

Además, te dejamos aquí lo que escribimos sobre la conjugación de este tiempo para que lo recuerdes antes de hacer los ejercicios de pretérito perfecto simple.

¿Estás listo/lista para comenzar?

Primero, te presento estos dos sencillos ejercicios para que escuches el verbo en pasado y lo ordenes para que quede correcto dentro de la oración…

¿Cómo te fue? ¿Intentamos este otro?

 

 

¡Muy bien! ¿Seguimos? Ahora la cosa se complica un poco…

¿Puedes identificar a qué grupo pertenecen los verbos si los ves en pasado?
Por ejemplo, si yo te digo:
-¿a qué grupo pertenece el verbo “comí”?
tú podrías decir:
– ¡comer! pertenece a la segunda terminación porque termina en -er

¿PROBAMOS?

 

 

¿Todo listo para la prueba final? Terminaremos con un dictado. Ahora escucharás algunos pronombres con un verbo en pasado, algo como “yo viví” y tendrás que escribirlos. Al final, rebirás retroalimentación. ¿empezamos?

 

Esperamos que hayas disfrutado estos ejercicios A1 de pretérito perfecto simple y que nos sigas visitando para mejorar tu español. Nosotras seguiremos trabajando para crear actividades divertidas y muy educativas. ¡Nos vemos!

Atentamente,
Las creadoras de Academia de Español.

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Apócope de adjetivos y adverbios

En español tenemos algo llamado apócope de adjetivos y adverbios, ¿a qué se refiere?

Apócope significa eliminar o cortar las últimas letras o sonidos de una palabra. 

Existen varios adjetivos y adverbios que deben ser cortados en ciertas ocasiones, veamos algunos de los más comunes:

Adjetivo Apócope Ejemplo
Uno Un Elisa tiene un gato muy lindo
Bueno Buen Hoy fue un buen día
Malo Mal Él ha tenido un mal día
Primero Primer Hemos llegado en primer lugar
Tercero Tercer Hoy es nuestro tercer día de vacaciones
Alguno Algún ¿Tienes algún problema?
Ninguno Ningún Creo que no tendré ningún día libre esta semana
Santo San San Francisco de Sales es el patrono de los escritores

Nota: No se hace apócope de los nombres de los santos que comienzan con Do- o To-, como Santo Domingo o Santo Tomás.

¿Cuándo usarlos?

Los apócopes debemos usarlos siempre antes de sustantivos masculinos singulares. Cuando el adjetivo está después no podemos usar el apócope.

Como vemos en los ejemplos, la palabra siguiente al apócope es siempre masculina y singular, cuando el sustantivo es femenino no debemos cambiar el adjetivo:

Uno Quiero una guitarra
Bueno Ella es una buena persona
Malo No quiere tener mala publicidad
Primero Ella fue la primera mujer en el congreso
Tercero Es la tercera vez que te digo esto
Alguno ¿Fuiste alguna vez al mar?
Ninguno No quiero ninguna excusa
Caso especial
Grande/Gran

Con este adjetivo debemos hacer apócope tanto antes de sustantivos femeninos como masculinos singulares y su significado cambia entre gran y grande.

Un gran hombre y un hombre grande tienen dos significados diferentes:

Un gran hombre significa que es un hombre notable, de buen carácter, se refiere a un significado intangible, una característica inmaterial; un hombre grande, por el contrario, se refiere a la característica física.

Veamos algunos otros ejemplos:

  • Fue un gran espectáculo, lo disfruté mucho → El espectáculo fue de calidad.
  • Quiero que seas una gran persona → Sustantivo femenino, también debemos usar gran, se refiere a ser una persona notable.
  • Vivo en una ciudad grande → Se refiere al tamaño de la ciudad.
  • Ella quiere tener una casa grande → Hablamos del tamaño de la casa.
Cuándo no hacemos apócope

No hacemos apócope cuando el adjetivo es seguido de la preposición de, por ejemplo:

  • Él es el cantante más grande de todos los tiempos.
  • Quiero ver alguno de tus libros
  • No quiero ninguno de tus halagos

Apócope de adverbios

Adverbio Apócope Ejemplo
Tanto Tan Ella es tan responsable con sus deberes
Cuánto Cuán Cuán diferente sería todo si no tuviéramos tecnología
Recientemente Recién El pasto está recién cortado

Cuando hay varios adjetivos juntos, no debo cortarlos:

El bueno y magnifico día comenzó con algunos problemas.

El malo y despiadado comentario dejó a todos sin palabras.

Pero si, por el contrario, son dos adjetivos que deben apocoparse los que están juntos, debo cortar los dos:

Mi primer y buen amigo, Pedro.

Un mal primer día.

Nota especial sobre cualquiera.


Practica con los siguientes ejercicios:

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Trabalenguas en español para practicar pronunciación

¿Sabías que los trabalenguas están hechos para practicar sonidos que son difíciles de pronunciar, incluso para los hablantes nativos?

¿Por qué usar trabalenguas para practicar?

Como ya te dijimos, los trabalenguas están diseñados para practicar sonidos difíciles, pero hay otras formas de practicar, entonces, ¿por qué usarlos?

Primero, pueden ser muy divertidos. Su intención es que te equivoques y tu intención es hacerlo lo más rápido posible sin errores. Puede ser un ejercicio muy entretenido y descomplicado en clase si eres #profe.

Además, la musicalidad que tienen nos ayudan a que nuestras habilidades de escucha se desarrollen casi sin esfuerzo directo. Porque cuando estamos menos enfocados en el significado de lo que decimos y más en su sonido, estamos practicando nuestras habilidades de habla y de escucha sin interrupciones de significado, lo que puede ser muy útil.

Sin más preámbulo, te traemos algunos de los trabalenguas más comunes para que practiques un poco esos sonidos que hacen del español, el español.

Escucha y repite estos trabalenguas y practica la pronunciación en español. ¿Te atreves?

¿Lo lograste?

En Academia de español siempre estamos buscando mejorar nuestro contenido para profesores y estudiantes de español como lengua extranjera (ELE), cuéntame qué te gustaría ver en nuestra página, puedes escribirme a contacto@academia-de-espanol.com. También, suscríbete a nuestra lista de correos y no te pierdas ninguna de nuestras novedades.

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10 canciones para aprender y practicar español

 

Una de las cosas que me he dado cuenta a lo largo del tiempo es que la música es una de las mejores formas de llegar y enamorarte de un idioma y una cultura. Creo que muchos estarán de acuerdo conmigo. Por eso, te comparto hoy 10 canciones para aprender y practicar español, todas son muy diferentes, de diferentes épocas y diferentes géneros para que encuentres la que más te guste y busques artistas similares.

1. Me gustas tú – Manu Chao (Francia)

Qué puedes practicar: Verbo gustar


2. A Dios le pido – Juanes (Colombia)

Qué puedes practicar: Subjuntivo


3. Limón y sal – Julieta Venegas (México)

Qué puedes practicar: Presente del indicativo


4. Amor Prohibido – Selena (Estados Unidos)

Qué puedes practicar: Presente del indicativo, subjuntivo


5. Vive – José María Napoleón (México)

Qué puedes practicar: Imperativo


6. Hasta la raíz – Natalia Lafourcade (México)

Qué puedes practicar: Subjuntivo


7. Sabrás – Herencia de Timbiquí (Colombia)

Qué puedes practicar: Subjuntivo, futuro, expresiones


8. Memorias del olvido – No te va a gustar (Uruguay)

Qué puedes practicar: Formas de pasado


9. Sólo una vez – Na Morales y Maria Cristina Plata (Colombia)

Qué puedes practicar: Formas de futuro


10. No me ames – Jennifer López y Mark Anthony (Estados Unidos)

Qué puedes practicar: Imperativo afirmativo y negativo

¿Creías que era posible aprender español con canciones? Esperamos que ahora lo sepas y lo practiques, ¿qué tal un karaoke en casa?

Para finalizar, te recomendamos la página lyricstraining para que cantes y practiques español. ¡Que lo disfrutes!

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Infografía – Pasado simple – verbos irregulares con cambios consonánticos y vocálicos

Antes de ver la conjugación de los verbos irregulares en pasado simple, aprendamos cuándo y cómo usar este tiempo verbal, visita: Pasado simple o pretérito perfecto simple – Explicación completa.

Un verbo irregular recibe su nombre porque al conjugarse en cierto tiempo cambia su forma base o su raíz haciendo que sea diferente y no se pueda aplicar la misma “fórmula” que se aplica a los verbos regulares.

Ahora, en español hay un tipo de verbos irregulares que en el pasado simple cambia un poco más, ya que modifica alguna de sus letras, sea esta una vocal o una consonante en una o varias de las personas. Debemos prestar especial atención a estos verbos ya que no suelen ser los más poco comunes sino que, por el contrario, ocurre con algunos de los verbos que usamos con mayor frecuencia.

En la siguiente infografía verás algunos de los cambios vocálicos y consonánticos que ocurren en los verbos irregulaes en pasado simple. En los ejemplos usamos verbos de uso común para que empieces a practicarlos de inmediato. ¿Miramos la infografía?

Estas conjugaciones pueden ser un poco confusas y es necesario que sean aprendidas de memoria, a veces los verbos irregulares parecen no tener mucha lógica, por lo que es difícil formarlos como podemos formar un verbo regular.

Descarga gratis nuestro eBook de conjugaciones básicas en español y practica.


Infografía – Verbos irregulares

Pasado simple -Verbos regulares – Infografía


Practica con el siguiente quiz

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Infografía – Pasado simple – Verbos irregulares

Antes de estudiar los verbos irregulares en pasado simple, recordemos para qué utilizamos este tiempo. También denominado por la norma culta pretérito perfecto simple, es un tiempo verbal usado en español para hablar de eventos que ya terminaron. Estos eventos comenzaron y terminaron en un momento anterior al presente.

¡Hagamos memoria!
Este tiempo lo usamos cuando la acción de la que hablamos sucedió en el pasado y en un tiempo terminado, es decir, que no existe posibilidad alguna de que esa acción tenga implicación en el tiempo presente. Por ejemplo:

Ayer cociné para toda mi familia.

No quiere decir que nunca más voy a poder cocinar para mi familia, sino que el tiempo en el que esa acción ocurrió está terminado, en este caso: ayer.

Lo mismo ocurre con tiempos como: la semana pasada, el mes pasado, el año pasado, el siglo pasado y así sucesivamente, el punto es que el momento en el que la acción ocurre ya no existe en el presente.

Primera lección sobre los verbos irregulares en español conjugados en pasado simple. Échale un vistazo a la siguiente infografía y ¡practica hablar en pasado!

verbos irregulares en español

A continuación, puedes hacer los siguientes ejercicios y practicar tus conocimientos.

verbos irregulares en español

Además, te recomendamos las siguientes infografías para que sigas estudiando:

 

Actividades

Ejercicios A1 online – pasado simple (pretérito perfecto simple)

Ejercicios A2 online – pasado simple (pretérito perfecto simple)

 

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Diferencia entre los verbos ‘Haber’ y ‘Tener’

Primero debemos saber que cuando queremos describir un entorno o una situación podemos utilizar los verbos haber y tener, pero tenemos que tener en cuenta que ambos son y se usan de maneras diferentes, veamos:

Haber Tener
  • En mi casa hay 3 cuartos
  • Mi casa tiene 3 cuartos  
  • En mi ciudad hay muchos árboles
  • Mi ciudad tiene muchos árboles
  • Aquí hay un lugar disponible
  • El cine tiene muchos asientos
  • En la empresa en la que trabajo hay 300 empleados
  • La empresa en la que trabajo tiene 300 empleados

¿Qué podemos concluir?

El verbo haber lo usamos cuando queremos expresar existencia. Este verbo es impersonal, lo que quiere decir que solo se conjuga en la tercera persona del singular (él/ella/usted). No podemos decir habemos muchas personas en la habitación. Este uso es incorrecto, debe ser hay muchas personas en la habitación.
Una pista que podemos usar para identificar cuándo usar el verbo haber es que normalmente mencionaremos el lugar en donde está el objeto que voy a mencionar. Entonces encontraré frases como “En mi casa”, “En el trabajo de Luis”, “En la habitación”. Esto nos ayudará a identificar que podemos usar este verbo.

Por otro lado, el verbo tener lo usamos para denotar pertenencia. A diferencia de haber, tener no es impersonal y debe conjugarse según el “poseedor”. Por ejemplo: tengo una habitación extra en mi casa, o mi casa tiene una habitación extra. Este último ejemplo podríamos decirlo también con haber: en mi casa hay una habitación extra. Tenemos opciones.

Mención especial: haber que – tener que

Haber que

Es algo necesario u obligatorio que se toma en el sentido universal, es decir, si digo “hay que tener buena ortografía” quiero decir que todas las personas deberían hacerlo. Otros ejemplos:

  • Hay que comer bien;
  • Tambien hay que estar atentos a las normas;
  • Y hay que hacer más ejercicio.

A pesar de ser una perífrasis verbal, la conjugación del verbo no cambia, es decir, siempre debe conjugarse en la tercera persona del singular: hay

Tener que

Esta expresión es similar solo que en este caso lo necesario u obligatorio está dirigido a alguien en específico, es un deber, una obligación de esa o esas personas.

  • Tienes que parar de fumar – (Tú tienes que hacerlo)
  • Tenemos que llegar temprano a la reunión – (Somos nosotros los que tenemos que llegar temprano)
  • Él tiene que aprender a cocinar si quiere vivir solo – (Es una obligación solo de él)
Ejercicios

¡Para terminar, practica un poco con estas actividades!

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Verbo gustar en español – Infografía

El verbo gustar en español es uno de los que presenta más problemas a los estudiantes de español como lengua extranjera, esto se debe a que tiene una forma diferente a la mayoría de los idiomas. Por ejemplo, en inglés y en portugués uso la estructura sujeto + verbo gustar + complemento como I like chocolate y Eu gosto de chocolate, en español no funciona así, es como si fuera al contrario.

Encuentra en esta infografía los pasos simplificados para conjugar este verbo y otros verbos que se conjugan de la misma forma.

gustar

Encuentra una explicación completa en esta entrada completa.


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Actividades que puedes realizar para practicar sin necesidad de muchos materiales o recursos:

  • Haz una lista de las cosas que más te gustan (mínimo 7)
  • Haz una lista de las cosas que menos te gustan (mínimo 7)
  • Prgúntale a personas cercanas (familia, amigos) sobre sus gustos y escríbelos en español. Recuerda seguir los pasos y la concordancia del verbo con el sujeto.

Si eres profesor, recuerda usar también los otros verbos que usan la misma estructura: doler, importar, aburrir, encantar, dar asco, dar miedo, agradar.

Intenta también estas actividades: Ejercicios verbo gustar

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Verbo gustar en español

El verbo gustar en español es uno de los que presenta más problemas a los estudiantes de español como lengua extranjera, esto se debe a que tiene una forma diferente a la mayoría de los idiomas. Por ejemplo, en inglés y en portugués uso la estructura sujeto + verbo gustar + complemento como I like chocolate y eu gosto de chocolate, en español no funciona así, es como si fuera al contrario.

Para conjugar los verbos gustar, interesar, encantar, entre otros tenemos que usar una estructura diferente. 

  • (A mí) me gusta el chocolate
  • (A ti) te gusta el chocolate
  • (A él/ella/usted) le gusta el chocolate
  • (A nosotros) nos gusta el chocolate
  • (A ellos/ellas/ustedes) les gusta el chocolate
  • (A vos) te gusta el chocolate
  • (A vosotros) os gusta el chocolate

Las palabras entre paréntesis son opcionales y, por lo general, denotan énfasis en la persona que siente el gusto. Por ejemplo, cuando no hay contexto suficiente para saber de quién estamos hablando.

  • -A María le gusta mucho salir a pasear los domingos.
  • -Sí, le gusta también pasar tiempo con su familia.

En la segunda oración ya no necesito mencionar a María de nuevo, porque ya sé que estamos hablando de ella.

Como podemos ver, el orden de las palabras y la forma del verbo es diferente a los otros verbos. La estructura que usamos con este tipo de verbos es la siguiente:

Objeto indirecto, es decir, la persona que tiene el sentimiento.

El verbo gustar en este caso, que concuerda en persona y número con el sujeto.

Sujeto, que es quien causa el sentimiento al objeto indirecto.

Queda así:
Objeto indirecto (puede omitirse), se usa para énfasis Objeto indirecto – Persona con el sentimiento – Obligatorio Verbo Sujeto – Lo que causa el sentimiento
A mí me gusta el chocolate
A ti te gusta el chocolate
A ellos les gusta el chocolate

Como podemos ver, la primera columna (a mí, a ti, a ellos) es opcional, pero la segunda columna es obligatoria, por ejemplo, puede decir “A mí me gusta la tecnología”, “A Juan le gusta la pintura” o “Me gusta la tecnología”, “Le gusta la pintura”, pero no puedo decir “Gusto de tecnología” o “Juan gusta la pintura”.

El verbo gustar solo va a cambiar cuando la cuarta columna, el sujeto que causa el sentimiento, cambie. Por ejemplo:

Objeto indirecto (puede omitirse), se usa para énfasis Objeto indirecto – Persona con el sentimiento – Obligatorio Verbo Sujeto – Lo que causa el sentimiento
A mí me gustan los dulces (plural)
A ti te gusto yo
A ellos les gustas

El verbo tiene que concordar con el sujeto, que en el caso de este tipo de verbos va a estar, por lo general, al final. Cuando el sujeto es un verbo, es decir, una acción, la concordancia siempre va a ser en singular. Por ejemplo: A mí me gusta cantar.

Veamos los siguientes ejemplos que pueden ser un poco confusos:

  • Me gustas tú
  • Yo le gusto a Camilo – A Camilo le gusto yo

En la primera oración “Me gustas tú” quiere decir que tú (sujeto) me generas un sentimiento de gusto a mí (objeto directo). Yo tengo sentimientos por ti.

En la segunda oración, “Yo le gusto a Camilo” ya es un poco diferente. ‘Yo’ es el sujeto y Camilo es quien genera el sentimiento, en esta situación el sujeto puede ir tanto al frente como al final de la oración.

Otros verbos

Estas reglas que vimos hasta ahora aplican para otros verbos como aburrir, agradar, alegrar, dar asco, doler, encantar, importar, entre otros.

  • Me aburren las películas de acción
  • A ti te agrada pasear por el parque
  • A Camilo y Andrés les alegra tener un gato
  • Me da asco la comida cruda
  • A ella le duelen las rodillas
  • Me encantan los animales
  • A él le importa tu opinión

También tenemos que tener en cuenta que la estructura debe mantenerse sin importar el tiempo verbal de la oración:

  • Me gustaba cocinar cuando vivía sola
  • A ella le han dolido las palaras que dijiste
  • No me gustó la película
  • A ellos no les importará lo que digas
  • Espero que te haya gustado la comida

Encuentra esta información en esta infografía sobre el verbos gustar en español.

¿Quieres practicar un poco? Aquí hay un juego para ti: