Hoy vamos a ver algunos ejercicios de pretérito perfecto simple o pasado simple. Antes de que empieces con los ejercicios, vamos a recordar un poco cómo funciona este tiempo, para qué lo usamos y su conjugación.
Así que: ¡hagamos memoria!
Este tiempo lo usamos cuando la acción de la que hablamos sucedió en el pasado y en un tiempo terminado, es decir, que no existe posibilidad alguna de que esa acción tenga implicación en el tiempo presente. Por ejemplo:
Ayer cociné para toda mi familia.
No quiere decir que nunca más voy a poder cocinar para mi familia, sino que el tiempo en el que esa acción ocurrió está terminado, en este caso: ayer.
Lo mismo ocurre con tiempos como: la semana pasada, el mes pasado, el año pasado, el siglo pasado y así sucesivamente, el punto es que el momento en el que la acción ocurre ya no existe en el presente.
Además, te dejamos aquí lo que escribimos sobre la conjugación de este tiempo para que lo recuerdes antes de hacer los ejercicios de pretérito perfecto simple.
¿Estás listo/lista para comenzar?
Vamos a calentar primero. en este crucigrama escucharás unas frases, y para completarlo deberás escribir el verbo en pasado que está dentro de cada oración. ¿Miramos qué tal está? Ah! ponte audífonos.
Muy bien. ¿Qué tal estuvo ese? Fácil, ¿verdad? Ahora vamos a hacer una lectura que deberás completar con los verbos que aparecerán a tu derecha. Como dicen los españoles: ¡A por ello!
Ya pasó lo peor, vamos a terminar con un ejercicio de unir la imagen con la oración relacionada. Concéntrate porque no tienes muchas oportunidades. Ánimo.
Terminaste.
¡Felicitaciones! En este momento te estoy aplaudiendo de pie, ¿ok? Imagíname.
Si estos ejercicios te parecieron muy fáciles, creo que es momento de hacer los del nivel B1. Si, por el contrario, sentiste que fueron muy retadores, quiere decir que hay que continuar practicando para que sean cada vez más sencillos para ti.
Sigue practicando. Aquí estaremos para apoyarte con explicaciones, juegos y ejercicios.
Hoy vamos a ver algunos ejercicios A1 de pretérito perfecto simple o pasado simple. Antes de que empieces con los ejercicios, vamos a recordar un poco cómo funciona este tiempo, para qué lo usamos y su conjugación.
Así que: ¡hagamos memoria!
Este tiempo lo usamos cuando la acción de la que hablamos sucedió en el pasado y en un tiempo terminado, es decir, que no existe posibilidad alguna de que esa acción tenga implicación en el tiempo presente. Por ejemplo:
Ayer cociné para toda mi familia.
No quiere decir que nunca más voy a poder cocinar para mi familia, sino que el tiempo en el que esa acción ocurrió está terminado, en este caso: ayer.
Lo mismo ocurre con tiempos como: la semana pasada, el mes pasado, el año pasado, el siglo pasado y así sucesivamente, el punto es que el momento en el que la acción ocurre ya no existe en el presente.
Además, te dejamos aquí lo que escribimos sobre la conjugación de este tiempo para que lo recuerdes antes de hacer los ejercicios de pretérito perfecto simple.
¿Estás listo/lista para comenzar?
Primero, te presento estos dos sencillos ejercicios para que escuches el verbo en pasado y lo ordenes para que quede correcto dentro de la oración…
¿Cómo te fue? ¿Intentamos este otro?
¡Muy bien! ¿Seguimos? Ahora la cosa se complica un poco…
¿Puedes identificar a qué grupo pertenecen los verbos si los ves en pasado?
Por ejemplo, si yo te digo:
-¿a qué grupo pertenece el verbo “comí”?
tú podrías decir:
– ¡comer! pertenece a la segunda terminación porque termina en -er
¿PROBAMOS?
¿Todo listo para la prueba final? Terminaremos con un dictado. Ahora escucharás algunos pronombres con un verbo en pasado, algo como “yo viví” y tendrás que escribirlos. Al final, rebirás retroalimentación. ¿empezamos?
Esperamos que hayas disfrutado estos ejercicios A1 de pretérito perfecto simple y que nos sigas visitando para mejorar tu español. Nosotras seguiremos trabajando para crear actividades divertidas y muy educativas. ¡Nos vemos!
Atentamente,
Las creadoras de Academia de Español.
En español tenemos algo llamado apócope de adjetivos y adverbios, ¿a qué se refiere?
Apócope significa eliminar o cortar las últimas letras o sonidos de una palabra.
Existen varios adjetivos y adverbios que deben ser cortados en ciertas ocasiones, veamos algunos de los más comunes:
Adjetivo
Apócope
Ejemplo
Uno
Un
Elisa tiene un gato muy lindo
Bueno
Buen
Hoy fue un buen día
Malo
Mal
Él ha tenido un mal día
Primero
Primer
Hemos llegado en primer lugar
Tercero
Tercer
Hoy es nuestro tercer día de vacaciones
Alguno
Algún
¿Tienes algún problema?
Ninguno
Ningún
Creo que no tendré ningún día libre esta semana
Santo
San
San Francisco de Sales es el patrono de los escritores
Nota: No se hace apócope de los nombres de los santos que comienzan con Do- o To-, como Santo Domingo o Santo Tomás.
¿Cuándo usarlos?
Los apócopes debemos usarlos siempre antes de sustantivos masculinos singulares. Cuando el adjetivo está después no podemos usar el apócope.
Como vemos en los ejemplos, la palabra siguiente al apócope es siempre masculina y singular, cuando el sustantivo es femenino no debemos cambiar el adjetivo:
Uno
Quiero una guitarra
Bueno
Ella es una buena persona
Malo
No quiere tener mala publicidad
Primero
Ella fue la primera mujer en el congreso
Tercero
Es la tercera vez que te digo esto
Alguno
¿Fuiste alguna vez al mar?
Ninguno
No quiero ninguna excusa
Caso especial
Grande/Gran
Con este adjetivo debemos hacer apócope tanto antes de sustantivos femeninos como masculinossingulares y su significado cambia entre gran y grande.
Un gran hombre y un hombre grande tienen dos significados diferentes:
Un gran hombre significa que es un hombre notable, de buen carácter, se refiere a un significado intangible, una característica inmaterial; un hombre grande, por el contrario, se refiere a la característica física.
Veamos algunos otros ejemplos:
Fue un gran espectáculo, lo disfruté mucho → El espectáculo fue de calidad.
Quiero que seas una gran persona → Sustantivo femenino, también debemos usar gran, se refiere a ser una persona notable.
Vivo en una ciudad grande → Se refiere al tamaño de la ciudad.
Ella quiere tener una casa grande → Hablamos del tamaño de la casa.
Cuándo no hacemos apócope
No hacemos apócope cuando el adjetivo es seguido de la preposición de, por ejemplo:
Él es el cantante más grande de todos los tiempos.
Quiero ver alguno de tus libros
No quiero ninguno de tus halagos
Apócope de adverbios
Adverbio
Apócope
Ejemplo
Tanto
Tan
Ella es tan responsable con sus deberes
Cuánto
Cuán
Cuán diferente sería todo si no tuviéramos tecnología
Recientemente
Recién
El pasto está recién cortado
Cuando hay varios adjetivos juntos, no debo cortarlos:
El bueno y magnifico día comenzó con algunos problemas.
El malo y despiadado comentario dejó a todos sin palabras.
Pero si, por el contrario, son dos adjetivos que deben apocoparse los que están juntos, debo cortar los dos:
El pasado simple, también denominado por la norma culta pretérito perfecto simple, es un tiempo verbal usado en español para hablar de eventos que ya terminaron. Estos eventos comenzaron y terminaron en un momento anterior al presente.
Formaremos el pasado simple cambiando la terminación del verbo (acción) que vamos a enunciar. Así, este cambio es el que le indicará al oyente que la acción ya terminó. Por ejemplo:
Ayer hice mi tarea.
Comimos sushi hace dos días.
Mi hermano estuvo conmigo ese día.
Como ves en los ejemplos, en español es posible omitir el sujeto del que se habla. Por ejemplo, en la frase: ayer hice mi tarea se entiende que el sujeto soy YO porque el verbo hiceestá conjugado en la primera persona del singular.
Las tres acciones de los ejemplos ocurren en un momento anterior al que se habla y el tiempo exacto en el que ocurrió el evento del que se habla puede precisarse o no dependiendo del contexto y del objetivo del hablante. En estos ejemplos se nos indica cuándo ocurrieron los hechos por medio de expresiones de tiempo. En los ejemplos, las expresiones usadas son: ayer, hace dos días, ese día.
Asimismo, es posible hablar del evento sin decir cuándo ocurrió exactamente. Utilizando únicamente el verbo (la acción) conjugado en pasado, el receptor entenderá que es un evento que ya terminó. Por ejemplo:
– ¿Has salido de tu casa?
– Sí, fui donde mi abuela.
En este caso sabemos que la persona visitó a su abuela en algún momento, pero no es claro cuándo, tal vez porque el hablante no quiere que se sepa o porque no es relevante para la conversación. El verbo fui está en pasado así que comprendemos que el evento ya pasó.
Terminaciones de los verbos en español
Ahora, el español tiene unas terminaciones específicas para el pasado simple o pretérito perfecto simple que cambian de acuerdo al pronombre. Este tiempo no posee una única terminación utilizada para todos (como es el caso de la terminación -ed del inglés).
Así, podremos ver que hay un patrón de conjugación dependiendo de la terminación del verbo. En español, los verbos se agrupan por su terminación. Hay tres terminaciones que caracterizan a los verbos en español sin conjugar, estas son: -ar, -er, -ir. De esta forma el verbo cantar pertenecería al primer grupo, el verbo comer al segundo grupo y el verbo vivir al tercero.
Entonces, para aprender a conjugar los verbos en pasado simple o pretérito perfecto simple, primero vamos a identificar las tres terminaciones existentes, y luego veremos cómo se conjugan los verbos de cada terminación en el pasado.
Primero, veamos los verbos terminados en -AR y cómo los conjugaremos para hablar de acciones terminadas.
Luego, los verbos terminadosen-ER e -IR, ya que para el pasado sus terminaciones son las mismas. Veamos:
Estos verbos que acabamos de ver, que pueden ser agrupados y cuya conjugación sigue un patrón claro y predecible son llamados VERBOS REGULARES.
Ahora, existen otros verbos que no hacen parte de estos grupos porque a pesar de terminar en -AR, -ER o -IR no siguen un patrón de conjugación como el anterior.
Verbos irregulares
A continuación, te mostramos algunos de los verbos irregulares más usados:
Ser
Yo fui
Tú fuiste
Él/Ella/Usted fue
Nosotros/Nosotras fuimos
Ellos/Ellas/Ustedes fueron
Vos fuiste
Vosotros fuisteis
Yo fui muy disciplinada en el colegio, pero en la universidad me descuidé.
Estar
Yo estuve
Tú estuviste
Él/Ella/Usted estuvo
Nosotros/Nosotras estuvimos
Ellos/Ellas/Ustedes estuvieron
Vos estuviste
Vosotros estuvisteis
Mi amiga estuvo conmigo todo el tiempo cuando la necesité.
Ir
Yo fui
Tú fuiste
Él/Ella/Usted fue
Nosotros/Nosotras fuimos
Ellos/Ellas/Ustedes fueron
Vos fuiste
Vosotros fuisteis
Nosotros fuimos juntos al hospital a visitar a mi tío.
Hacer
Yo hice
Tú hiciste
Él/Ella/Usted hizo
Nosotros/Nosotras hicimos
Ellos/Ellas/Ustedes hicieron
Vos hiciste
Vosotros hicisteis
Vos no hiciste la tarea y ahora querés que te la pase. ¡Olvidalo!
Tener
Yo tuve
Tú tuviste
Él/Ella/Usted tuvo
Nosotros/Nosotras tuvimos
Ellos/Ellas/Ustedes tuvieron
Vos tuviste
Vosotros tuvisteis
Ella no tuvo el valor de decirle la verdad, así que yo lo hice.
También existe, dentro del grupo de verbos irregulares, un grupo que se reconoce por variar un poco más. Los verbos de este grupo sufren, dentro de la conjugación y de forma aleatoria, cambios vocálicos y consonánticos. ¿Cómo así? hay un cambio “inesperado” en su forma que se da con el fin de que haya un sonido armonioso en la conjugación. Algunos ejemplos de estos cambios son:
Verbo sentir
Yo sentí
Tú sentiste
Él/Ella/Usted sintió
Nosotros/Nosotras sentimos
Ellos/Ellas/Ustedes sintieron
Vos sentiste
Vosotros sentisteis
Observemos como se modifica la vocal cuando se conjuga en la tercera persona del singular.
Verbo leer
Yo leí
Tú leíste
Él/Ella/Usted leyó
Nosotros/Nosotras leímos
Ellos/Ellas/Ustedes leyeron
Vos leíste
Vosotros leísteis
Veamos cómo en el caso del verbo leer al conjugarlo en pasado sufre un cambio significativo y se agrega la consonante y en algunas de las personas.
Verbo decir
Yo dije
Tú dijiste
Él/Ella/Usted dijo
Nosotros/Nosotras dijimos
Ellos/Ellas/Ustedes dijeron
Vos dijiste
Vosotros dijisteis
Como puedes ver, en el caso del verbo decir se da un cambio más drástico ya que hay cambio consonántico y también vocálico. Este cambio se aplica en todos los pronombres que ven un cambio de e por i y una adición de la letra j (jota).
Para tener una idea más completa de cuáles son los tipos de cambios vocálicos y consonánticos que ocurren en el español y cuáles son los verbos más comunes que sufren estos cambios, te invitamos a ver la siguiente infografía.
¿Sabías que los trabalenguas están hechos para practicar sonidos que son difíciles de pronunciar, incluso para los hablantes nativos?
¿Por qué usar trabalenguas para practicar?
Como ya te dijimos, los trabalenguas están diseñados para practicar sonidos difíciles, pero hay otras formas de practicar, entonces, ¿por qué usarlos?
Primero, pueden ser muy divertidos. Su intención es que te equivoques y tu intención es hacerlo lo más rápido posible sin errores. Puede ser un ejercicio muy entretenido y descomplicado en clase si eres #profe.
Además, la musicalidad que tienen nos ayudan a que nuestras habilidades de escucha se desarrollen casi sin esfuerzo directo. Porque cuando estamos menos enfocados en el significado de lo que decimos y más en su sonido, estamos practicando nuestras habilidades de habla y de escucha sin interrupciones de significado, lo que puede ser muy útil.
Sin más preámbulo, te traemos algunos de los trabalenguas más comunes para que practiques un poco esos sonidos que hacen del español, el español.
Escucha y repite estos trabalenguas y practica la pronunciación en español. ¿Te atreves?
¿Lo lograste?
En Academia de español siempre estamos buscando mejorar nuestro contenido para profesores y estudiantes de español como lengua extranjera (ELE), cuéntame qué te gustaría ver en nuestra página, puedes escribirme a contacto@academia-de-espanol.com. También, suscríbete a nuestra lista de correos y no te pierdas ninguna de nuestras novedades.
Una de las cosas que me he dado cuenta a lo largo del tiempo es que la música es una de las mejores formas de llegar y enamorarte de un idioma y una cultura. Creo que muchos estarán de acuerdo conmigo. Por eso, te comparto hoy 10 canciones para aprender y practicar español, todas son muy diferentes, de diferentes épocas y diferentes géneros para que encuentres la que más te guste y busques artistas similares.
Una de las mejores formas para aprender y realmente hablar un idioma es poner en contexto lo que aprendemos, para eso, podemos hacer uso de textos cortos en español, así que para eso precisamente te traemos este texto corto sobre la familia de Adelaide.
Para comenzar, cuando queremos describir nuestro entorno o las personas que están a nuestro alrededor debemos usar los verbos en presente del indicativo. Veamos el siguiente párrafo para entender en contexto cómo hacer la descripción de nuestro ambiente próximo.
La familia de Adelaide
Hola, me llamo Adelaide y tengo 20 años, vivo con mi familia y hoy quiero hablarles sobre ellos. Mi familia y yo vivimos en México en una casa muy grande. Mi familia está conformada por mi mamá, mi papá, mis tres hermanos y yo, que soy la menor.
Cada uno de ellos tiene una rutina muy diferente, mi papá, Diego, es vendedor y trabaja muchas horas, pero ama su trabajo y siempre llega cansado pero feliz.
Mi mamá, Ana, es abogada, trabaja todo el día en los juzgados y siempre nos cuenta las historias más curiosas de su día.
Después mi hermano mayor, Sergio, tiene 28 años, trabaja como vendedor al igual que mi papá, pero creo que no le gusta mucho su trabajo, él quiere ser surfista profesional.
También mi otro hermano, David, tiene 26 años y está comenzando su maestría en estudios lingüísticos, siempre le gustaron los libros, los idiomas y esas cosas.
Mi hermana, Gabriela, tiene 24 años y acaba de graduarse de la universidad, ella estudió ingeniería civil y comenzó su práctica profesional hace dos meses, creo que nunca la vi tan cansada.
Para terminar vengo yo, Adelaide, como ya les dije, tengo 20 años, comencé en la universidad hace 1 año, estoy estudiando literatura porque mi gran sueño es ser una escritora famosa y reconocida en todo el mundo.
Un verbo irregular recibe su nombre porque al conjugarse en cierto tiempo cambia su forma base o su raíz haciendo que sea diferente y no se pueda aplicar la misma “fórmula” que se aplica a los verbos regulares.
Ahora, en español hay un tipo de verbos irregulares que en el pasado simple cambia un poco más, ya que modifica alguna de sus letras, sea esta una vocal o una consonante en una o varias de las personas. Debemos prestar especial atención a estos verbos ya que no suelen ser los más poco comunes sino que, por el contrario, ocurre con algunos de los verbos que usamos con mayor frecuencia.
En la siguiente infografía verás algunos de los cambios vocálicos y consonánticos que ocurren en los verbos irregulares en pasado simple. En los ejemplos usamos verbos de uso común para que empieces a practicarlos de inmediato. ¿Miramos la infografía?
Estas conjugaciones pueden ser un poco confusas y es necesario que sean aprendidas de memoria, a veces los verbos irregulares parecen no tener mucha lógica, por lo que es difícil formarlos como podemos formar un verbo regular.
Usamos los verbos en modo imperativo para expresarórdenes, consejos, sugerenciasopeticiones directas:
Órdenes:
Haztu tarea
Consejos:
Tienes mucha fiebre,veal médico
Sugerencias:
Aprovechael tiempolibre yaprendeun nuevo idioma
Peticiones directas
Alimentaa mis perros mientras estoy de viaje, por favor.
Conjugación
Los verbos en imperativo solo pueden conjugarse para tú, usted, nosotros, ustedes y varía cuando es afirmativo y negativo.
Para los verbos regulares las terminaciones son las siguientes:
-ar
-er
-ir
Tú: cant-a
Usted: cant-e
Nosotros: cant-emos
Ustedes: cant-en
Tú: aprend-e
Usted: aprend-a
Nosotros: aprend-amos
Ustedes: aprend-an
Tú: viv-e
Usted: viv-a
Nosotros: viv-amos
Ustedes: viv-an
Cuando las órdenes o sugerencias son negativas, la conjugación de tú cambia, para formarla, tomamos la conjugación de usted y le adicionamos una s al final. Las demás conjugaciones permanencen igual, solo debemos agregar no antes del verbo.
-ar
-er
-ir
Tú: No cant-es
Usted: No cant-e
Nosotros: No cant-emos
Ustedes: No cant-en
Tú: No aprend-as
Usted: No aprend-a
Nosotros: No aprend-amos
Ustedes: No aprend-an
Tú: No viv-as
Usted: No viv-a
Nosotros: No viv-amos
Ustedes: No viv-an
Verbos irregulares
Los verbos irregulares suelen tener sus propias reglas de conjugación, debemos aprenderlos de memoria, a continuación te presentamos algunos de ellos.
En el caso de los imperativos de los verbos irregulares en forma negativa, se mantiene la misma regla de los verbos regulares para la segunda persona del singular (tú). Solo debemos tomar la conjugación de usted y agregarle una s al final.
Primero debemos saber que cuando queremos describir un entorno o una situación podemos utilizar los verbos haber y tener, pero tenemos que tener en cuenta que ambos son y se usan de maneras diferentes, veamos:
Haber
Tener
En mi casa hay 3 cuartos
Mi casa tiene 3 cuartos
En mi ciudad hay muchos árboles
Mi ciudad tiene muchos árboles
Aquí hay un lugar disponible
El cine tiene muchos asientos
En la empresa en la que trabajo hay 300 empleados
La empresa en la que trabajo tiene 300 empleados
¿Qué podemos concluir?
El verbo haber lo usamos cuando queremos expresar existencia. Este verbo es impersonal, lo que quiere decir que solo se conjuga en la tercera persona del singular (él/ella/usted). No podemos decir habemos muchas personas en la habitación. Este uso es incorrecto, debe ser hay muchas personas en la habitación. Una pista que podemos usar para identificar cuándo usar el verbo haber es que normalmente mencionaremos el lugar en donde está el objeto que voy a mencionar. Entonces encontraré frases como “En mi casa”, “En el trabajo de Luis”, “En la habitación”. Esto nos ayudará a identificar que podemos usar este verbo.
Por otro lado, el verbo tener lo usamos para denotar pertenencia. A diferencia de haber, tenerno es impersonal y debe conjugarse según el “poseedor”. Por ejemplo: tengo una habitación extra en mi casa, o mi casa tiene una habitación extra. Este último ejemplo podríamos decirlo también con haber: en mi casa hay una habitación extra. Tenemos opciones.
Mención especial: haber que – tener que
Haber que
Es algo necesario u obligatorio que se toma en el sentido universal, es decir, si digo “hay que tener buena ortografía” quiero decir que todas las personas deberían hacerlo. Otros ejemplos:
Hay que comer bien;
Tambien hay que estar atentos a las normas;
Y hay que hacer más ejercicio.
A pesar de ser una perífrasis verbal, la conjugación del verbo no cambia, es decir, siempre debe conjugarse en la tercera persona del singular: hay
Tener que
Esta expresión es similar solo que en este caso lo necesario u obligatorio está dirigido a alguien en específico, es un deber, una obligación de esa o esas personas.
Tienes que parar de fumar – (Tú tienes que hacerlo)
Tenemos que llegar temprano a la reunión – (Somos nosotros los que tenemos que llegar temprano)
Él tiene que aprender a cocinar si quiere vivir solo – (Es una obligación solo de él)
Ejercicios
¡Para terminar, practica un poco con estas actividades!
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